D.El.Ed 2nd Semester EVS Complete Solution 2024 (Revised course)| Assamese & English Answers

D.El.Ed 2nd Semester EVS Complete Solution (2024)

Subject: Environmental Studies (EVS)

Time: 2 hours

Total Marks: 35

Language: English + Assamese

1. চমু উত্তৰ দিয়া (Short Answers) [1×8 = 8 Marks]

(a) NCFSE-2023 অনুসৰি পৰিবেশ অধ্যয়নৰ এটা মূল নীতি উল্লেখ কৰা।
Write a basic principle implemented in EVS according to NCFSE-2023.

জীৱনৰ সৈতে জ্ঞানৰ সংযোগ স্থাপন কৰা।

"Connecting knowledge to life outside school."

(b) পৰিৱেশৰ বিভিন্ন প্ৰকাৰ উল্লেখ কৰা।
Mention different types of environment.

১. প্ৰাকৃতিক পৰিৱেশ (যেনে- বন, নদী)
২. মানৱসৃষ্ট পৰিৱেশ (যেনে- চহৰ, ঘৰ-দুৱাৰ)
৩. সামাজিক পৰিৱেশ (যেনে- সংস্কৃতি, সম্প্ৰদায়)

1. Natural environment (e.g., forests, rivers)
2. Built environment (e.g., cities, roads)
3. Social environment (e.g., culture, community)

(c) মানুহে সৃষ্টি কৰা দুটা প্ৰাকৃতিক দুৰ্যোগৰ উদাহৰণ দিয়া।
Give two examples of man-made disasters.

তেল বিচ্ছুৰণ, অৰণ্যৰ জুই

Oil spill, Forest fire

(d) শব্দ এটা প্ৰদূষণ হয়নে? কাৰণ দৰ্শোৱা।
Is sound a pollution? Give reason.

হয়, কাৰণ অত্যাধিক শব্দে মানুহ আৰু জীৱ-জন্তুৰ স্বাস্থ্যৰ ওপৰত নেতিবাচক প্ৰভাৱ পেলায়।

Yes, because excessive noise negatively affects humans and animals' health.

(e) পৰিবেশ অধ্যয়নৰ শ্ৰেণীকোঠাত শিক্ষকৰ ভূমিকা এজন ---------।
The role of teacher in EVS classroom is a ---------.

সহায়ক (Facilitator)

Facilitator

(f) পৰ্যবেক্ষণে পৰিবেশ অধ্যয়নৰ বিষয়ত কেনেদৰে সহায় কৰে?
How does observation help in EVS subject?

পৰ্যবেক্ষণে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক বাস্তৱ অভিজ্ঞতাৰ জৰিয়তে পৰিৱেশক ভালদৰে বুজিবলৈ সহায় কৰে।

Observation helps students understand the environment better through real-life experiences.

(g) দলীয় কাৰ্য আৰু ক্ষেত্ৰ পৰ্যবেক্ষণৰ মাজৰ সম্পৰ্ক লিখা।
Write the relationship between group work and field visit.

দলীয় কাৰ্য আৰু ক্ষেত্ৰ পৰ্যবেক্ষণে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক সহযোগিতামূলকভাৱে কাম কৰি বাস্তৱ পৰিৱেশৰ অভিজ্ঞতা লাভ কৰাত সহায় কৰে।

Group work and field visits allow students to work collaboratively and gain real environmental experience.

(h) বিষয়ভিত্তিক ৱেব চাৰ্ট বুলিলে কি বুজা?
What do you mean by thematic web chart?

ইয়ে এটা মূল বিষয়ৰ সৈতে ইয়াৰ উপ-বিষয়সমূহৰ আন্তঃসম্পৰ্ক দেখুৱায়।

It shows the interconnection between a main theme and its sub-themes.

2. চমু উত্তৰ দিয়া (Short Answers) [2×5 = 10 Marks]

(a) প্ৰাথমিক স্তৰত EVS পাঠদানৰ দুটা উদ্দেশ্য উল্লেখ কৰা।
Write two objectives of teaching EVS in primary level.

১. পৰিৱেশৰ প্ৰতি সচেতনতা আৰু দায়িত্ববোধৰ বিকাশ ঘটোৱা
২. বাস্তৱজীৱনৰ অভিজ্ঞতাৰ জৰিয়তে শিকণ সহজ কৰা

1. To develop awareness and responsibility toward environment
2. To facilitate learning through real-life experiences

(b) শিক্ষাত পৰিবেশ অধ্যয়নৰ বিষয়ৰ পৰিসৰ আৰু গুৰুত্ব ব্যাখ্যা কৰা।
Explain the scope and importance of EVS subject in Education.

পৰিবেশ অধ্যয়নে শিশুসকলক প্ৰাকৃতিক, সামাজিক আৰু সাংস্কৃতিক পৰিৱেশৰ সৈতে সংযোগ স্থাপনত সহায় কৰে। ই বিজ্ঞান, সমাজ বিজ্ঞান আৰু ভাষাৰ সমন্বয়ত শিকণ সম্ভৱ কৰি তোলে।

EVS helps children connect with natural, social and cultural environments. It enables integrated teaching of science, social science and language.

(c) প্ৰাকৃতিক দুৰ্যোগৰ ধাৰণা দিবলৈ ব্যৱহাৰ কৰিব পৰা এখন চিত্ৰ আঁকা।
Draw a diagram which can be used to give an idea of natural disaster.

[বান, ভূমিকম্প বা ঘূৰ্ণিবতাহৰ চিত্ৰ]

[Image of flood, earthquake or cyclone]

(d) পৰিবেশ অধ্যয়নৰ বিষয়ত ICTৰ ব্যৱহাৰ সম্পৰ্কে লিখা।
Write about the uses of ICT in EVS subject.

চিত্ৰ, ভিডিঅ', অনলাইন পাঠ্যসামগ্ৰী আদিৰ সহায়ত শিকণ অধিক আকৰ্ষণীয় আৰু জীৱন্ত কৰি তোলা হয়।

ICT tools like images, videos and online resources make learning more engaging and interactive.

(e) পৰিৱেশৰ যিকোনো এটা বিষয়ৰ ধাৰণা মানচিত্ৰ অংকন কৰা।
Draw concept mapping of any topic of environment.

[প্ৰদূষণৰ ধাৰণা মানচিত্ৰ য'ত বায়ু, জল, শব্দ আদি বিভিন্ন প্ৰকাৰ দেখুওৱা হ'ব]

[Concept map of 'Pollution' showing types like air, water, noise etc.]

3. দীঘল উত্তৰ দিয়া (Long Answers) [3×4 = 12 Marks]

(a) বিজ্ঞান আৰু সমাজ বিজ্ঞান-পৰিবেশ অধ্যয়নৰ দুটা মূল অংশ। ব্যাখ্যা কৰা।
Science and Social Science are two main parts of EVS. Explain.

বিজ্ঞান অংশই শিশুক প্ৰাকৃতিক পৰিৱেশৰ গঠন, জীৱ-জন্তু, উদ্ভিদ, বতৰ আদি বিষয়ৰ জ্ঞান দিয়াত সহায় কৰে। সমাজ বিজ্ঞান অংশই শিশুক সমাজ, পৰিয়াল, সংস্কৃতি, জনসংস্কৃতি আদি বিষয়ৰ জ্ঞান দিয়াত সহায় কৰে।

The science part helps children understand natural elements like plants, animals and weather. The social science part helps them learn about society, family and culture.

(b) জলবায়ু পৰিৱৰ্তনৰ ফলত সৃষ্টি হোৱা দুৰ্যোগসমূহৰ বিষয়ে লিখা।
Write about the disasters caused by climate changes.

জলবায়ু পৰিৱৰ্তনৰ ফলত বান, খৰাং, তাপতৰং, হিমবাহ গলন আদি বিভিন্ন ধৰণৰ দুৰ্যোগৰ সৃষ্টি হয়।

Disasters like floods, droughts, heatwaves and melting glaciers occur due to climate change.

(c) বিদ্যালয়ত সুৰক্ষা আৰু নিৰাপত্তা ব্যৱস্থা সম্পৰ্কে লিখা।
Write about the safety and security measures in schools.

বিদ্যালয়ত অগ্নিনিৰ্বাপক যন্ত্ৰ, পহৰা/চৌকিদাৰ, সুপেয় পানীৰ ব্যৱস্থা, ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ নামভৰ্তি পঞ্জী আদি সুৰক্ষা ব্যৱস্থা হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰা হয়।

Safety measures include fire extinguishers, guards, clean drinking water and student registers.

(d) EVSত প্ৰক্ৰিয়া দক্ষতাৰ সৈতে জড়িত যিকোনো তিনিটা প্ৰক্ৰিয়া ব্যাখ্যা কৰা।
Explain any three processes related to process skills in EVS.

১. পৰ্যবেক্ষণ (Observation)
২. তুলনা (Comparison)
৩. শ্ৰেণীবিভাজন (Classification)

1. Observation
2. Comparison
3. Classification

4. CCE / গঠনাত্মক মূল্যায়ন (Formative Assessment) [1+4 = 5 Marks]

(a) CCEৰ সম্পূৰ্ণ নাম লিখা। EVSত CCE কেনেদৰে প্ৰয়োগ কৰিব পাৰি- আলোচনা কৰা।
Write the full form of CCE. Explain how does CCE can be implemented in EVS.

CCE - চলিত আৰু সৰ্বাংগীন মূল্যায়ন
EVS-ত CCE ব্যৱহাৰ কৰি সাধাৰণতে পৰ্যবেক্ষণ, শ্ৰেণীকোঠাৰ কাৰ্য-কলাপ, প্ৰকল্প, প্ৰতিবেদন লিখন আদিৰ মাধ্যমত ছাত্ৰৰ শিকণৰ অগ্ৰগতি মূল্যায়ন কৰিব পাৰি।

CCE - Continuous and Comprehensive Evaluation
In EVS, CCE can be implemented through daily observations, classroom activities, projects and report writing to evaluate students' learning progress.

(b) গঠনাত্মক মূল্যায়ন কি? দ্বিতীয় শ্ৰেণীৰ EVS পাঠ্যপুথিৰ যিকোনো এটা পাঠৰ বাবে গঠনাত্মক মূল্যায়ন লোৱাৰ এটা প্ৰক্ৰিয়া উল্লেখ কৰা।
What is formative assessment? Mention a process to take formative assessment for any lesson of EVS textbook of class II.

গঠনাত্মক মূল্যায়ন হৈছে শিকণ প্ৰক্ৰিয়া চলি থকাৰ সময়ত কৰা মূল্যায়ন। উদাহৰণস্বৰূপে, দ্বিতীয় শ্ৰেণীৰ EVSৰ 'প্ৰাণী' পাঠটোত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক শ্ৰেণীকোঠাত চিত্ৰ-ভিত্তিক কুইজ কাৰ্যকলাপৰ জৰিয়তে মূল্যায়ন কৰিব পাৰি।

Formative assessment is an ongoing evaluation during the learning process. For example, in Class II EVS lesson 'Animals', students can be assessed through a picture-based quiz activity in the classroom.